Un set didattico per esplorare e realizzare esperimenti con l'acqua. I bambini svilupperanno la comprensione del volume, la galleggiabilità degli oggetti sull'acqua, impareranno come si formano le bolle di sapone e si divertiranno moltissimo.
Consigliato per i bambini di età superiore ai 3 anni.
Dimensioni della confezione: 25,4 × 11,4 × 22,9 cm
Materiale: plastica
Splashology include tutti gli strumenti necessari per scoprire la scienza in acque inesplorate: tubi con vaschette galleggianti, bersagli che si attaccano alle pareti o galleggiano, boccette, bacchette per le bolle di sapone ed esperimenti che mettono insieme il tutto. Entrate in acqua, scienziati marini, il Water Lab vi farà divertire in spiaggia, nella vasca da bagno, sguazzando nel lavandino o mescolando l'acqua nella vaschetta!
Appunti per i piccoli scienziati acquatici (e per i loro genitori!): Esplorate tutti gli strumenti prima di dedicarvi agli esperimenti. Riempiteli d'acqua, mettete le provette nel vassoio, spruzzate l'acqua con la siringa... scoprirete presto le numerose funzioni e i divertenti utilizzi di ogni strumento!
Suggerimenti per gli esperimenti
Divertimento con le bolle!
Materiali: acqua saponata o shampoo per bambini, bolle di sapone e provette. Istruzioni: preparate la soluzione per le bolle: riempite d'acqua circa 3⁄4 provette. Aggiungere quattro spruzzi di sapone per il corpo; mescolare bene. È il momento delle bolle! Osservate i bastoncini: quale ha la forma di un cerchio? Immergete il bastoncino nella soluzione e soffiate alcune bolle. Che forma hanno le bolle? Hanno la stessa forma del bastoncino? Fate lo stesso con i bastoncini quadrati e triangolari. Confrontate la forma delle bolle utilizzando tutte e tre le bacchette. Hanno qualcosa in comune? Sono rotonde! Perché le bolle sono rotonde? L'aria intrappolata in una bolla è un gas, quindi viene spinta indietro in modo uniforme in ogni punto della superficie della bolla. Queste forze all'esterno e all'interno della bolla le conferiscono la forma rotonda.
Mescolare i colori (nel lavandino)
Accessori: colorante alimentare, siringa, provette. Istruzioni. Aggiungere cinque gocce di colorante alimentare rosso. Coprire e agitare o mescolare energicamente per mescolare il colore. Riempire le provette a metà con acqua. Aggiungere tre gocce di colorante alimentare giallo in una e tre gocce di colorante alimentare blu nell'altra. Agitare o mescolare come in precedenza per miscelare completamente i colori. Con una siringa, spruzzare l'acqua rossa nell'acqua gialla. Agitare per vedere il nuovo colore! Ora mescolate l'acqua rossa con l'acqua blu. Agitare di nuovo per vedere il nuovo colore! Siete rimasti sorpresi nel vedere quanto sia facile creare nuovi colori? In questo esperimento i colori primari (rosso, giallo e blu) vengono mescolati per ottenere colori secondari come l'arancione e il viola. Cosa pensate che succederebbe se si mescolassero il blu e il giallo? Provate e vedrete! Il mondo è il vostro arcobaleno.
Affondare la nave!
Materiali: vassoio, provette. Istruzioni: sappiamo che il vassoio galleggia (come una zattera) sull'acqua... ma cosa serve per farlo affondare? Trasformiamo la zattera in un sottomarino! Per prima cosa, riempite ogni provetta d'acqua e mettetele nel vassoio in uno schema piccolo-grande-piccolo. Galleggia ancora? Sì? Ok, è ora di provare qualcosa di diverso. E se spostassimo l'equilibrio dei pesi? Gettate le provette piccole. La provetta grande deve essere riempita fino alla linea dei 3⁄4, ma posizionandola a un'estremità, non al centro del vassoio. Questo rende la vaschetta meno stabile? Si inclina o affonda nell'acqua? Cosa succede se il vassoio imbarca acqua ora che abbiamo cercato di modificare il bilanciamento dei pesi? Rimuovere i tubi. Inclinate leggermente un'estremità del vassoio in modo che una parte dell'acqua superi il bordo. Rilasciare. Galleggia ancora? Infine, immergete la vaschetta e spingetela sul fondo in modo che sia completamente sott'acqua. Abbassatela e verificate se galleggia di nuovo in alto. Si ribalta? Questo esperimento riguarda soprattutto la galleggiabilità, ovvero la capacità di un oggetto di galleggiare. Quando si aggiunge peso a un oggetto sotto forma di acqua o di altri oggetti, si aumenta la sua densità. Quando un oggetto ha una densità maggiore dell'acqua, affonda. Ricordatelo la prossima volta che sguazzerete con il vostro giocattolo da bagno preferito.
Riempite il tubo!
Materiali: vassoio, provette, siringa. Istruzioni. Posizionate la vaschetta sulla superficie dell'acqua. Osservate le provette e confrontate le loro dimensioni. Prevedere: quante provette piccole saranno necessarie per riempire una provetta grande? Provate! Immergete la siringa nell'acqua, riempitela e poi spruzzate acqua in una delle provette piccole fino a riempirla. Riempite d'acqua la provetta grande. Quanto l'avete riempita? Fate lo stesso con la siringa e l'altro tubicino. Il tubo grande è ora pieno fino all'orlo? Avete previsto correttamente? Questo esperimento dimostra che un insieme può essere composto da parti di dimensioni diverse. A prima vista non si direbbe che due provette piccole possano riempire una provetta grande, ma le apparenze possono ingannare. Ora lo sapete: 1 provetta piccola = ½ di una provetta grande.
Colpisci il bersaglio!
Accessori: siringa, galleggiante di schiuma. Istruzioni: posizionare uno dei galleggianti di schiuma sull'acqua vicino a voi e l'altro un po' più lontano. Immergete la siringa nell'acqua e tirate indietro il manico per riempire la camera. Valutate con quanta forza dovrete spingere il manico della siringa per colpire ogni bersaglio con l'acqua. Quando siete pronti, prendete la mira e sparate! Potrebbe essere necessario riempire la siringa dopo il primo tentativo. Continuate a provare finché non avrete colpito il bersaglio! Riprovate, ma questa volta attaccate i bersagli al muro (per farli aderire, spruzzate un po' d'acqua sul muro e sui bersagli). Potete posizionare i bersagli sulle pareti adiacenti della vasca, da una parte all'altra, in alto e in basso, o in una formazione completamente nuova: sta a voi decidere! Che cosa c'era di diverso nel cercare di colpire il bersaglio quando era posizionato orizzontalmente (sull'acqua) e quando era posizionato verticalmente (sulla parete)? L'acqua viaggiava in modo diverso? La differenza principale è la pressione dell'aria. Se si preme più forte l'impugnatura, si crea una maggiore pressione d'aria attraverso la camera di scoppio, con il risultato di un getto d'acqua più forte. Avete fatto la differenza!
Strati di divertimento
Istruzioni: mettere le provette nella vaschetta e posizionarla sull'acqua. Mettere l'imbuto in una provetta grande. Versare l'acqua attraverso l'imbuto fino a riempire la provetta per metà. Prendete il vostro shampoo preferito e spremetene una buona quantità attraverso l'imbuto. Lo shampoo si mescola con l'acqua o con lo strato superiore? Rimuovere l'imbuto. Chiedete al genitore di spremere un po' di schiuma da barba direttamente sull'acqua. Cosa è successo questa volta? Poiché la schiuma è così leggera e ha una densità inferiore a quella dell'acqua, galleggia in cima. Provate questo: Mettete il contenuto della provetta in un pallone a bocca larga. Aggiungete un po' d'acqua e un po' di schiuma da barba. Ora immergete la siringa nel pallone e riempite la camera. Riuscite a spingere un po' di questa miscela schiumosa, saponosa e acquosa attraverso l'ugello, o è troppo densa?
Seguite il flusso!
Accessori: 2 becher, matracci, 3 provette, 5 coperchi. Istruzioni: raccogliete tutti e cinque i coperchi, oltre a due beute e tre provette. Pensate che l'acqua scorra ugualmente bene attraverso tutti i coperchi? Qualcuno dei coperchi blocca completamente il flusso dell'acqua? Verificate con l'organizzazione della gara di versamento! Riempite d'acqua tutti i contenitori e copriteli con coperchi di dimensioni adeguate (due sono adatti solo per le beute!). Uno alla volta, cercate di versare l'acqua da ogni contenitore. Riflettete sulle risposte date alle domande della fase 2. Avete indovinato? Avete indovinato? Si può notare che l'acqua scorre solo fino a dove il suo contenitore lo permette. Questo significa che l'acqua è flessibile. Cercare di versare l'acqua attraverso un tappo è come cercare di far passare l'acqua attraverso un tubo bloccato: l'acqua non può andare da nessuna parte. Ma l'acqua può scorrere liberamente in spazi aperti come i ruscelli e gli oceani, a patto che non ci siano ostruzioni (come le dighe).
SKU: LER2945
| Età | 4-6 anni, 6-8 anni |
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Katja P.,
Gli ausili sono ben fatti e adatti ai bambini più piccoli. Sono inclusi suggerimenti divertenti ed educativi per gli esperimenti (oltre alle istruzioni per eseguire l'esperimento, c'è anche una spiegazione del perché il risultato dell'esperimento è così).
Consiglio vivamente questo prodotto.